Centro
Educativo: Colegio Parroquial San José
Tema: Los
Tejidos
Grado: 6to
Asignatura: Ciencias
de la naturaleza
Maestras: Marlenys
Rodríguez
Anelkis Reynoso
Madelin Ureña
Fecha: 07/11/2015
Competencias
Fundamentales:
- · Comunicativa
- · De la Salud
- · Desarrollo Personal
Competencias
específicas:
- · Identifica los tipos de tejidos del cuerpo humano.
- · Reconoce los tejidos
Contenidos:
·
Conceptual
·
Los tejidos y sus tipos.
Procedimental
·
Observación, descripción, exploración de tejidos
del cuerpo humano.
·
Identificación delos tejidos del cuerpo humano.
Actitudinal
·
Muestra interés por conocer la estructura de su cuerpo
·
Disfruta el trabajo colaborativo
Estrategias
·
Percepción de los saberes previos.
·
Observación de los tejidos del cuerpo humano
·
Indagación y Socialización.
Actividades
Inicio
La maestra inicia
con la bienvenida y lectura de una reflexión titulada “El Papel Arrugado”. Ver
anexo 1 .Socializa con las siguientes preguntas ¿Qué te pareció la reflexión?, ¿Cómo
debemos tratar a los demás?, luego inicia
con la percepción de los saberes previos y la presentación de los objetivos del
día.
Anexo 1
Desarrollo
La maestra
inician con el desarrollo del tema apoyándose de un rotafolio donde estarán plasmadas
todas las informaciones, allí explica que es un tejido, como se forma y cuáles
son sus tipos, luego las estudiantes realizan una actividad donde identificarán y colocan el nombre a cada tejidos. Socializan
la actividad. Ver anexo 2
Cierre
La maestra realizan el cierre psicológico
y pedagógico con las siguientes preguntas ¿Qué te pareció la clase de hoy, ¿Qué
aprendimos?, ¿Qué es un tejido?, ¿Cómo se forma un tejido?, ¿Cuáles tipos de
tejido conoces ahora?
Pizarra
Borrante
Tiza
Rotafolio
Cinta adhesiva
Evaluación
La maestra evaluara los
aprendizajes delos alumnos a través de un ejercicio que consiste en identificar
y colocar cada nombre al tejido correspondiente.
Indicadores de logros
Reconoce los tipos y funciones de los tejidos
Identifica los tejidos humanos.
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